Page 71 - CTDT QTKD 2018

- Vân dụng những kiến thức đã học về : Luật thi đấu, thể thức thi đấu, cách tổ chức

giải để tổ chức một giải thể thao phong trào.

b. Mô tả vắn tắt học phần
* Chọn một trong các môn: Bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ...

- Kiến thức cơ bản về môn thể thao đã chọn.

- Kỹ năng cơ bản khi chơi môn thể thao đã chọn.

- Kiến thức về kỹ, chiến thuật cơ bản, luật thi đấu, thể thức thi đấu, phương pháp làm

trọng tài và tổ chức một giải thể thao phong trào.
c. Học phần học trước (A), tiên quyết (B), song hành (C)

Không.

d. Yêu cầu khác

Sinh viên không mắc các bệnh về hệ tim mạch, đường huyết….

6. Chuẩn đầu ra của học phần
a. Khi hoàn thành học phần, người học có khả năng:

CLOs Chuẩn đầu ra của học phần PI
Thực hiện được những kỹ thuật cơ bản của môn thể thao đã
1 i2
chọn.

Trình bày được một số điều luật thi đấu, một vài thể thức thi
2 h2
đấu của một giải thể thao phong trào.
3 Thái độ học tập: chuyên cần, tự giác, tích cực trong tập luyện h1

b. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương

trình đào tạo.

CLOs a b c d e f g h i

1 R R

2 R R

3 R R

7. Nội dung học phần và kế hoạch giảng dạy:

(Chọn 1 trong các môn sau: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ)
Số tiết Phương pháp giảng
STT Nội dung giảng dạy CLOs
(LT/TH) dạy
MÔN BÓNG ĐÁ Giảng giải và làm
1 Chương 1. Kỹ thuật, chiến thuật cơ 30 (0/30) 1 mẫu.
bản

-71-