Page 282 - CTDT QTKD 2020

- Sinh viên phải lịch sự, nhã nhặn trong giao tiếp, đi đứng, nói năng nhẹ nhàng; xếp

hàng, giữ trật tự, nhường thầy cô đi trước khi ra, vào thang máy.

- Sinh viên phải có ý thức bảo vệ tài sản, giữ gìn vệ sinh chung, sử dụng điện nước
đúng mục đích, hiệu quả và tiết kiệm, tan học tất cả sinh viên phải ra khỏi lớp học,

cán bộ lớp tắt đèn, quạt, đóng cửa phòng học.

6. Chuẩn đầu ra của học phần

a. Khi hoàn thành học phần, người học có khả năng:

CLO Chuẩn đầu ra của học phần ELO

Trình bày được các nét văn hóa đặc trưng của Việt Nam và
1 a2
các khu vực trên thế giới.
Nhận thức được sự đa dạng và khác biệt của các nền văn hóa
2 a2
trên thế giới, có ý thức tôn trọng sự khác biệt về văn hóa.
Phân tích được ảnh hưởng của các tôn giáo lớn trên thế giới
3 a2
đối với các lĩnh vực của đời sống con người.

Vận dụng được các kiến thức về tôn giáo, văn hóa vào hoạt
4 a2
động giao tiếp, kinh doanh.
Đánh giá được vai trò của tôn giáo và văn hóa đối với các
5 a2
hoạt động giao tiếp, kinh doanh.

b. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và của chương trình đào tạo

CLOs a b c d e f g h i
1 R

2 R

3 R

4 R

5 R

7. Nội dung học phần và kế hoạch giảng dạy

Số tiết Phương pháp
STT Nội dung giảng dạy CLOs
(LT/TH) giảng dạy
Chương 1. Khái quát chung về văn Thuyết giảng
hóa và văn hóa đa quốc gia Thảo luận nhóm

1.1. Các khái niệm liên quan Đóng vai
1 6(5/1) 2,3,5
1.2. Phương Đông và phương Tây
1.3. Khái quát các nền văn minh thế giới
cổ đại

-282-