Page 317 - CTDT QTKD 2020

Tình huống
Chương 3. Kỹ năng hoạt náo Quản trò theo
3.1. Mục đích nhóm
3.2. Nội dung chơi 15(5/10) Thảo luận
3 2,3
3.3. Công tác chuẩn bị và triển khai các trò Luyện tập
chơi Thuyết trình
Tình huống
Chương 4. Các phương thức – loại hình hoạt Quản trò theo
náo nhóm
4.1. Cách thức thuyết minh kết hợp trò chơi Thảo luận
4 5(3/2) 3,4
4.2. Lều trại Luyện tập
4.3. Lửa trại Thuyết trình
4.4. Sân khấu, hội nghị Tình huống
Chương 5. Công tác quản trò - thực hành kỹ Quản trò theo
năng hoạt náo nhóm
5.1. Công tác quản trò Thảo luận
5 5.2. Thực hành: Vai trò, Nhiệm vụ 11(1/10) 4,5 Luyện tập
5.3. Phong cách và trang phục. Thuyết trình
5.4. Yêu cầu khác Tình huống
5.5. Các kỹ năng hoạt náo
8. Phương pháp đánh giá

a. Phương pháp đánh giá các chuẩn đầu ra của học phần

CLOs Phương pháp đánh giá Tỷ trọng %
Bài kiểm tra thường xuyên (tự luận) 30
1 Giữa kỳ (thực hành) 35

Cuối kỳ (thực hành) 35
Thực hành 30
2 Giữa kỳ (thực hành) 35

Cuối kỳ (thực hành) 35
Bài kiểm tra thường xuyên (tự luận) 50
3 Thực hành 25

Cuối kỳ (thực hành) 25
Thuyết trình 50
4 Thực hành 25

Cuối kỳ (thực hành) 25
Thực hành 50
5 Bài kiểm tra thường xuyên (tự luận) 25
Cuối kỳ (thực hành) 25

-317-