Page 41 - CTDT MAR 2020

và lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, tiến hành công cuộc
đổi mới (1975 - 2018)
Giải thích được: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ, phương pháp

nghiên cứu, học tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam. Những kiến
thức cơ bản về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam; Đảng lãnh
2 h
đạo đấu tranh giành chính quyền, thống nhất đất nước (1930 - 1975)
và lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, tiến hành công cuộc
đổi mới (1975 - 2018)
Phân tích được: Những kiến thức về sự ra đời của Đảng Cộng sản
Việt Nam; Đảng lãnh đạo đấu tranh giành chính quyền, thống nhất

3 đất nước (1930 - 1975) và lãnh đạo cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã j
hội, tiến hành công cuộc đổi mới (1975 - 2018), từ đó vận dụng
những tri thức về sự lãnh đạo của Đảng vào thực tiễn cuộc sống.

b. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương

trình đào tạo:

CLOs a b c d e f g h i j

1 I

2 R

3 I

7. Nội dung học phần và kế hoạch giảng dạy

Số tiết Phương pháp
STT Nội dung giảng dạy CLOs
(LT/TH) giảng dạy
Chương Nhập môn: Đối tượng, chức năng, - Thuyết giảng

nhiệm vụ, nội dung và phương pháp nghiên - Thảo luận
cứu, học tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt
Nam
0.1. Đối tượng nghiên cứu của môn học Lịch
1 2(2/0) 1,2
sử Đảng Cộng sản Việt Nam

0.2. Chức năng, nhiệm vụ của môn học Lịch
sử Đảng Cộng sản Việt Nam
0.3. Phương pháp nghiên cứu, học tập môn
học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam
Chương 1: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời - Thuyết giảng
và lãnh đạo đấu tranh giành chính quyền - Thảo luận
(1930 - 1945) - Giải quyết
2 10(10/0) 1,2,3
1.1. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cương vấn đề
lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng (tháng 2
1930)

-41-