Page 254 - CTDT MAR 2020

- Sinh viên phải lịch sự, nhã nhặn trong giao tiếp, đi đứng, nói năng nhẹ nhàng; xếp

hàng, giữ trật tự, nhường thầy cô đi trước khi ra, vào thang máy.

- Sinh viên phải có ý thức bảo vệ tài sản, giữ gìn vệ sinh chung, sử dụng điện nước
đúng mục đích, hiệu quả và tiết kiệm, tan học tất cả sinh viên phải ra khỏi lớp học,

cán bộ lớp tắt đèn, quạt, đóng cửa phòng học.

6. Chuẩn đầu ra của môn học

a. Khi hoàn thành học phần, người học có khă năng:

CLO Chuẩn đầu ra của học phần ELO

1 Sinh viên thiết kế được cơ sở dữ liệu mức logic. e
Sinh viên sử dụng được ngôn ngữ SQL để tạo và truy xuất dữ liệu
2 e
của một CSDL quan hệ.
3 Sinh viên xác định được dạng chuẩn của một cơ sở dữ liệu quan hệ. e

b. Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của môn học và chuẩn đầu ra của chương

trình đào tạo.

CLOs a b c d e f g h i j

1 R
2 R

3 R

7. Nội dung học phần và kế hoạch giảng dạy

Số tiết Phương pháp
STT Nội dung giảng dạy CLOs
(LT/TH) giảng dạy

Chương 1: Tổng quan về CSDL và Hệ Diễn giải, gợi ý
quản trị CSDL Minh họa bằng
1.1. Nhu cầu lưu trữ dữ liệu hình ảnh
1.2. Lịch sử phát triển CSDL Thảo luận nhóm
1.3. Vai trò và chức năng hệ quản trị Thuyết trình

1 CSDL, giới thiệu một số hệ quản trị 3(3/0) Làm bài tập
CSDL thông dụng
1.4. Quy trình phát triển CSDL
1.5. Độc lập dữ liệu và kiến trúc ba mức.
1.6. Xử lý phân tán và kiến trúc client-
server

2 Chương 2: Mô hình dữ liệu quan hệ 3(3/0) 1 Diễn giải, gợi ý

-254-