English
Vào lúc 15h00 ngày 17/01/2026, Bộ môn Quản trị kinh doanh tổng hợp, Khoa Quản trị kinh doanh (QTKD) đã long trọng tổ chức “Hội thảo góp ý, cập nhật chương trình đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh”
Hình 1. Hội thảo góp ý, cập nhật chương trình đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh
Căn cứ vào thông báo 1795/TB-ĐHCN ngày 02 tháng 10 năm 2025 về việc kế hoạch điều chỉnh và cập nhật chương trình đào tạo và quyết định 3571/QĐ-ĐHCN ngày 10 tháng 1 năm 2025 về việc cập nhật và điều chỉnh chương trình đào tạo bậc đại học năm 2026. Bộ môn QTKD tổng hợp long trọng tổ chức “Hội thảo góp ý, cập nhật chương trình đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh” nhằm mục đích triển khai lấy ý kiến góp ý cập nhật chương trình đào tạo trình độ đại học ngành QTKD – chuyên ngành QTKD theo chu kỳ với các bên liên quan.
Tại buổi Hội thảo, TS. Đàm Trí Cường đã phát biểu khai mạc và trình bày tóm tắt về chương trình đào tạo (CTĐT) với các môn học, số lượng tín chỉ, và các mục tiêu của CTĐT.
Hình 2. TS. Đàm Trí Cường phát biểu khai mạc và trình bày Chương trình đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh
Buổi Hội thảo đã vinh dự đón tiếp sự có mặt của khách mời là các quý doanh nghiệp và cựu sinh viên. Về phía doanh nghiệp, Hội thảo trân trọng đón tiếp TS. Thân Văn Hải – Công ty truyền thông TLT, Giảng viên Khoa QTKD; Thượng tá Cung Đình Minh – Phó Tổng Giám đốc TCT Thái Sơn – Bộ Quốc phòng; và Ông Nguyễn Công Bình – Tổng giám đốc Khu công nghiệp Long Bình. Về phía cựu người học, Hội thảo trân trọng đón tiếp bà Phan Thị Mỹ Cẩm – Phòng hỗ trợ khách hàng – Ngân hàng Thương mại cổ phần Nam Á (Cựu sinh viên K14).
Hình 3. Toàn cảnh Hội thảo
Hội thảo đã diễn ra hết sức sôi nổi và thành công với nhiều ý kiến đóng góp từ đại biểu doanh nghiệp, cựu người học và Quý thầy cô liên quan đến chương trình đào tạo chuyên ngành QTKD. Trong đó, các ý kiến đóng góp cho rằng chương trình đào tạo cần được bổ sung thêm các học phần có tính định hướng tư duy và chiến lược, nhằm giúp sinh viên không chỉ thành thạo các công cụ, mà còn hình thành và phát triển năng lực phân tích vấn đề, tư duy tổng hợp, hoạch định chiến lược và ra quyết định trong bối cảnh thị trường thực tiễn. Việc tăng cường các học phần này được xem là cần thiết để cân bằng giữa đào tạo kỹ năng tác nghiệp và bồi dưỡng năng lực tư duy ở tầm quản lý, đáp ứng tốt hơn yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.
Hình 4. Đại diện phía các doanh nghiệp chia sẻ, đóng góp ý kiến
Hình 5. Đại diện phía cựu người học chia sẻ, đóng góp ý kiến
Bên cạnh đó, Quý thầy, cô cũng đề xuất rà soát và điều chỉnh lại cấu trúc, cũng như thứ tự sắp xếp các môn học trong toàn bộ chương trình đào tạo. Theo đó, các học phần kiến thức cơ sở và nền tảng cần được bố trí học tập sớm và hợp lý hơn, làm tiền đề vững chắc cho sinh viên trước khi tiếp cận các học phần chuyên ngành và các học phần nâng cao ở giai đoạn cuối khóa. Cách sắp xếp này không chỉ giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cách hệ thống, logic, mà còn góp phần nâng cao hiệu quả học tập, khả năng liên kết giữa các môn học và năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn nghề nghiệp sau khi tốt nghiệp.
Hình 6. Giảng viên bộ môn chia sẻ, đóng góp ý kiến
Kết thúc hội thảo, TS. Đàm Trí Cường – Chủ nhiệm bộ môn QTKD tổng hợp khẳng định sẽ tiếp thu đầy đủ các ý kiến đóng góp, điều chỉnh chương trình đào tạo phù hợp với định hướng đào tạo của Nhà trường, nguồn lực hiện có và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong bối cảnh mới.
Hình 7. TS. Đàm Trí Cường và quý khách mời tại Hội thảo
Hình 8. Giảng viên bộ môn QTKD tổng hợp và quý khách mời tại Hội thảo
Hội thảo kết thúc vào lúc 17h00 cùng ngày./.